Modul 3

Lektion 1

1.Was kann man essen/trinken?/ Co se může jíst/pít? (doplň neurčitý člen)

Kuchen, Wurstbrot, Mineralwasser, Limonade, Apfel, Saft, Schokoriegel, Birne, Joghurt

Wir essen _____________________________________________________________.

Wir trinken ___________________________________________________________.

2. Schreib fünf Sätze (wie im Beispiel)./ Napiš pět vět (jako v příkladu).

Beispiel: Ich möchte einen Kuchen essen.

Ich       möchte             ein                    Kuchen                        essen

 trinke               eine                  Cola                             trinken

esse                 einen                Wurstbrot         Joghurt           

 Mineralwasser

3. Ergänze die richtige Form von essen./ Doplň správný tvar slovesa jíst.

a) Was __________ du in der Pause?

b) Ich __________ ein Käsebrot.

c) Petra hat Hunger. Sie __________ ein Wurstbrot.

d) Was möchtest du __________.

e) Karin und Oliver __________ einen Kuchen.

 4. Was passt zusammen?/ Co se k sobě hodí?

a) Trinkst du eine Cola? 1. Nein, ich möchte kein Brot.

b) Möchtest du ein Wurstbrot? 2. Ja, ich mag Süssigkeiten.

c) Hast du Hunger? 3. Nein, ich trinke lieber ein Mineralwasser.

d) Isst du einen Schokoriegel? 4. Nein, ich habe Durst.

e) Möchtest du Obst essen? 5. Ja, ich mag Bananen, Äpfel, ...

 Ergänze./ Doplň.

 Ich esse und trinke -

zum Frühstück - ____________________________________________________________

als Pausenbrot - ____________________________________________________________

zu Mittag - ________________________________________________________________

zum Abendessen - __________________________________________________________

Schreibe das Land, für das diese Speisen oder Getränke typisch sind./ Napiš zemi, pro kterou jsou tato jídla/tyto nápoje typická/-é.

 Beispiel: Beguette ist typisch für Frankreich.

a) Pizza ist typisch für _____________.

b) Bier ist typisch für _____________.

c) Reis ist typisch für _____________.

d) Bananen sind typisch für _____________.

e) Spaghetti sind typisch für _____________.

f) Curry-Wurst ist typisch für_____________.
 

Lektion 2

1. Bau die Wörter / Sestav slova

NPPCHÄME  -  .........................  

LLNAIE         - ..........................  

EAALTRNDK - ........................  

EERCHS        - .........................  

FFIIZTTLS    - .........................  

MAEETTRKXR - .....................  

SREIPTZ        - ........................  

EUASLTSHCH - ......................

2. Ergänze Artikel und Pluralformen/ Doplň člen a množné číslo

...das...... Heft                     -     ...die Hefte...........................  

.............Tasche                   -     .........................................  

.............Lineal                    -     ........................................  

............ Bleistift                 -      .......................................  

............Textmarker             -       ......................................  

............Buch                       -       .....................................  

...........Radiergummi           -       .....................................  

...........Kugelschreiber         -       .....................................  

..........Landkarte                  -       .....................................  

..........Spitzer                       -       .....................................

3. Eine, ein oder einen?/ Eine, ein nebo einen?  

Ich habe  ..........  Lineal und ..........Heft.  

Hast du  ............. Spitzer?  

Er sucht ........... Schere und .............. Kugelschreiber.  

Wir brauchen heute ............... Landkarte.  

Am Montag brauche ich ............ Textmarker und ............Filzstift.

4. Petras Stundenplan. Antworte./ Petřin rozvrh hodin. Odpověz  

MontagDienstagMittwochDonnerstagFreitagSamstagSonntag
Kunst InformatikDeutschMatheEnglisch  
Kunst ErdkundeChemieInformatikErdkunde  
GeschichteSportFranzösischGeschichte Mathe  
FranzösischMatheGeschichtePhysikDeutsch  
DeutschEnglischMatheBiologieSport  
BiologieSportHandarbeitReligionChemie  

Was hat Petra am Montag?  

Was hat sie am Donnerstag?  

Was hat sie am Mitwoch?  

Was hat sie am Samstag?  

Wann hat sie Mathe?  

Wann hat sie Biologie?  

Wann hat sie Geschichte?  

5. Male dein Stundenplan/ Namaluj svůj rozvrh hodin.

6. Antworte mit Negativ/ Odpověz záporně.  

Suchst du einen Kugelschreiber?

Braucht sie eine Schere?

Malst du einen Stundenplan?

Habt ihr eine Schultasche?

Hast du einen Bleistift?

7. Antworte/ Odpověz  

Was hast du am Dienstag?

Was hast du in deiner Schultasche?

Brauchst du am Mittwoch eine Schere?

Wann hast du Sport?

Wann hast du Tschechisch?

Was ist dein Lieblingsfach?

Wer unterrichtet Mathe?

Wer unterrichtet Informatik?

Wie findest du Englisch?

Magst du Kunst?

Hast du am Samstag Unterricht?

Gehst du gern in die Schule?